信访件已结案且涉及行政处罚情形，信访局是否可以不予受理？ 根据我国现行信访及涉法涉诉相关法律法规，针对该信访件已结案且涉及行政处罚的情形，信访局不予受理的决定具有明确法律依据，具体分析如下： 一、法律依据，涉法涉诉信访事项的终结规定 根据《信访工作条例》第三十一条，涉法涉诉信访事项若已通过法定程序（如行政处罚、诉...

其他选项排除： • ​​A. 托尔曼目的行为主义​​：强调认知地图和目的性行为，与PSI无关。 • ​​B. 班杜拉社会学习​​：关注观察模仿，非凯勒计划的重点。 • ​​C. 巴普洛夫条件反射​​：涉及刺激-反应联结，不解释PSI的主动操作特性。 结论： 凯勒计划是​​斯金纳操作性条件反射​​在教育中的直接应用，故选...

凯勒计划的原理是 A. 托尔曼目的行为主义 B. 班杜拉的社会学习 C. 巴普洛夫条件性反射 D. 斯金纳操作性条件反正确答案是：​​D. 斯金纳操作性条件反射​​ 解析： ​​凯勒计划（Keller Plan）​​，又称​​个性化学习系统（Personalized System of Instruction, PSI...

根据满足需要的对象不同，将人对智力、道德、审美、音乐、美术的需要和劳动交往、学习和参加社会活动 需要归为 A. 精神需要 B. 物质需要 C. 社会需要 D. 生理需正确答案是：​​A. 精神需要​​ 解析： 题目中描述的需要（智力、道德、审美、音乐、美术、劳动交往、学习、社会活动等）均属于​​精神需要​​，即人类对精...

“创发者”的特征​​： • 具有​​爱​​、​​理性​​和​​创造性​​的能力，能自主地与世界建立联系。 • 但弗洛姆指出，在现有社会中，这类人极少，​​根本解决途径是改变社会结构​​。 其他选项分析： • ​​B. “中和”​​：非弗洛姆的理论概念。 • ​​C. 自我实现​​：是马斯洛的理论，弗洛姆更强调社会环境影...

弗洛姆强调产生大量心理健康者或“创发者”的唯一途径是 A. 社会变革 B. “中和” C. 自我实现 D. 机能充分发挥正确答案是：​​A. 社会变革​​ 解析： 弗洛姆（Erich Fromm）作为人本主义精神分析的代表，提出​​“创发者”（Productive Character）​​的概念，认为真正的心理健康者（...

关于问题解决的心理过程，下列说法正确的是： B. 试误说认为，问题解决要经过一系列尝试和错误，这对后来的问题解决研究有一定影响。但它认为尝试和错误是盲目的，忽视了认知在问题解决中的作用。 解析： 1. 选项A描述的是格式塔学派的"顿悟说"观点（如苛勒的研究），而非桑代克的观点。桑代克是"试误说"的代表人物。 2. 选项...

试误说认为，问题解决要经过一系列尝试和错误，这对后来的问题解决研究有一定影响。但它认为尝试和错误是盲目的，忽视了认知在问题解决中的作用。 解析： 1. 选项A描述的是格式塔学派的"顿悟说"观点（如苛勒的研究），而非桑代克的观点。桑代克是"试误说"的代表人物。 2. 选项B正确描述了试误说的核心观点： • 强调尝试错误...

关于问题解决的心理过程，下列说法正确的是 A. 桑代克认为，问题解决不是尝试和错误的渐进过程，而是对整个问题情境的突然领悟和豁然开朗，即突然领悟到手段 和目的之间的关系。 B. 试误说认为，问题解决要经过一系列尝试和错误，这对后来的问题解决研究有一定影响。但它认为尝试和错误是盲目 的，忽视了认知在问题解决中的作用。 C...

学习时间理论的提出者是 A. 卡罗尔 B. 布鲁姆 C. 凯勒 D. 斯金纳正确答案是：​​A. 卡罗尔​​ 解析： ​​学习时间理论（Time-Based Learning Theory）​​ 的提出者是 ​​约翰·卡罗尔（John B. Carroll）​​。他在1963年提出的​​"卡罗尔学校学习模式"（Carr...