​​A. 教师的仪表、生活作风和习惯​​：属于外在形象的一部分，虽能影响第一印象，但并非威信的​​必要条件​​。若缺乏内在道德支撑，外在形象难以维持长期威信。 ​​C. 师生平等交往​​：是现代教育倡导的理念，有助于建立和谐关系，但平等交往本身不等同于威信。威信还需教师通过专业能力和人格魅力赢得。 ​​D. 教师给学生...

什么是教师获得威信的必要条件 A. 教师的仪表、生活作风和习惯 B. 良好的道德品质 C. 师生平等交往 D. 教师给学生的第一印教师获得威信的必要条件包括多个方面，其中最重要的是教师的内在品质和外在表现的综合体现。根据题目中的选项，分析如下： ​​B. 良好的道德品质​​ 这是教师获得威信的核心条件。教师的道德品质（...

如果在手机上有误触链接，未泄露信息导致自己的银行卡被盗刷几十万，银行是否存在赔偿责任？根据最高人民法院2021年发布的《关于审理银行卡民事纠纷案件若干问题的规定》，如果银行卡被盗刷时，发卡银行是否需要承担民事赔偿责任，需结合具体的实际情况进行判断。 一、银行需赔偿的情形 盗刷事实成立 若持卡人能证明盗刷交易非本人操作（...

为什么概括性（B）不属于发散思维特点？​​ • ​​概括性​​指从具体事物中抽象出共同特征（如归纳总结规律），属于 ​​聚合思维（Convergent Thinking）​​ 的范畴，与发散思维的“多向扩展”特性相反。 • 吉尔福特的理论中，​​发散思维强调多样性，聚合思维强调唯一性​​，概括性更贴近后者。 ​​结论​...

下列不属于吉尔福特认为发散思维所拥有的特点是 A. 流畅性 B. 概括性 C. 变通性 D. 独特性正确答案：B. 概括性​​ ​​解析：​​ ​​吉尔福特（J.P. Guilford）​​ 提出 ​​智力三维结构模型​​，并将 ​​发散思维（Divergent Thinking）​​ 视为创造力的核心。他认为发散思维...

为什么不是其他选项？​​ ​​A. 人格​​：虽影响教师行为风格，但属于个人特质，非情感核心。 ​​B. 价值观​​：决定职业选择导向，但价值观需通过 ​​师爱​​ 转化为具体教育行为。 ​​D. 兴趣​​：可能激发教学热情，但兴趣易变，无法替代稳定的教育情感承诺。 ​​3. 师爱的实践表现​​ ​​包容与耐心​​：接...

教师对教育事业积极情感的核心是 A. 人格 B. 价值观 C. 师爱 D. 兴趣 正确答案: 解析：​​ 教师对教育事业积极情感的核心是 ​​师爱​​（教育爱），原因如下： ​​1. 师爱的定义与重要性​​ • ​​师爱​​指教师对学生的 ​​无私关怀、尊重与责任感​​，是教育工作的情感基础。 • 它超越单纯的知识传授...

优势​​： • 相比问卷法（A），TAT能绕过社会赞许性，揭示潜意识动机。 ​​其他选项排除​​ • ​​A. 问卷法​​：麦克利兰认为自陈量表易受主观掩饰影响，未作为核心工具。 • ​​B. 访谈法​​：辅助手段，但不如TAT标准化。 • ​​D. 罗夏墨迹测验​​：用于人格评估（如精神分析），与动机研究无关。 ​​...

麦克利兰研究人类的需要与动机的工具是 A. 问卷法 B. 访谈法 C. “主题统觉投射测验” D. 罗夏墨迹测验 正确答案: C 解析：​​ ​​戴维·麦克利兰（David McClelland）​​ 在研究人类 ​​成就动机、权力动机和亲和动机​​ 时，采用的主要工具是 ​​主题统觉测验（Thematic Apper...

律师行业的变革，本质是市场经济与专业主义博弈的缩影。穷人律师的困境，揭示了一个残酷真相：在资源越来越集中的律师行业中，仅凭努力与才华远不足以突破阶层壁垒。让穷律师也有生存下去的基础，才能让法律服务回归“普惠”本质，方能避免律师行业成为社会流动的“天花板”。毕竟，一个仅供富人游戏的法律市场，终将损害整个社会的公平根基。