关于道德的描述，正确的说法是： ​​A. 人们依据道德规范来辨别是非、善恶、美丑，指导或调节行为。​​ （道德的核心功能之一是为社会成员提供价值判断标准，引导行为。） ​​B. 从反映内容上看，道德反映的内容比品德反映的内容要广阔得多，概括得多。​​ （道德是社会层面的规范体系，而品德是个体内化的道德表现，前者范围更广...

大学生心理健康教育的方法与途径包括以下方面： ​​正确答案：A、B、C、D​​ ​​解析：​​ 1. ​​A. 开展心理健康教育​​ • 通过课程、讲座、工作坊等形式普及心理健康知识，帮助大学生增强心理调适能力。 2. ​​B. 优化大学生的成长环境​​ • 包括改善校园文化、宿舍关系、师生互动等，营造积极健康的成长氛...

下列关于大学生的认知特征，说法正确的是 A. 思维发展处于成熟期 B. 创造力发展处于最佳期 C. 智力发展达到最佳水平 D. 记忆能力发展达到黄金期 正确答案: ABCD

关于心理健康的理解，下列说法正确的是 A. 心理健康是相对的 B. 心理健康是一种心理上和行为上的良好状态，是个人所能达到的最佳状态。 C. 心理健康的人能保持镇静的情绪、坚强的性格、较高的智能、适度的社会适应行为和愉快和谐的情绪。 D. 心理健康具有动态性 正确答案: ABCD

大学生自我意识发展的障碍有 A. 自我中心和从众心理 B. 过分的独立意识和过分的逆反心理 C. 过度的自我接受与过度的自我拒绝 D. 过强的自尊心与过重的自卑感 正确答案: ABCD

大学生心理健康的自我维护方法有 A. 用积极心态对待外界事物，创造一个良好和谐的外部环境 B. 建立正确的自我认识，形成积极的自我概念 C. 正确看待压力 D. 坚持健康文明的生活方式 正确答案: ABCD

安德森（Anderson，1980）提出的问题解决特征包括： ​​A. 操作序列​​（问题解决涉及一系列有序的认知或行为步骤） ​​B. 目标指引​​（问题解决是有目的性的，旨在达成特定目标） ​​D. 认知操作​​（问题解决依赖于心理活动，如推理、决策等） 解析： • ​​C. 得出答案​​ 不是安德森明确列出的核心...

关于学习，以下说法正确的是 A. 学习只存在于人类的活动中，动物不存在学习。 B. 学习的发生以行为和行为潜能的改变为标志。 C. 动物和人类都可以进行学习。 D. 心理学中的学习是指个体在生活中由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化解析： • ​​A. 错误​​：学习不仅存在于人类，动物也能通过学习适应环境（...

美国教育心理学索里和特尔福德认为，教师应担负如下哪几种角色 A. 家长的代理人 B. 知识的传授者 C. 团体的领导 D. 模范公民 正确答案: ABCD美国教育心理学家索里（James M. Sawrey）和特尔福德（Charles W. Telford）在其合著的《教育心理学》（Educational Psycho...

关于品德和道德，下列说法正确的是 A. 道德的形成与发展受社会发展规律制约，有明显的社会历史性。 B. 品德的形成与发展不仅受社会制约，而且受个体的心理制约。 C. 从反映内容上看，道德反映的内容比品德反映的内容要广阔得多，概括得多。 D. 品德的内容则是社会道德规范局部的具体体现，是社会道德要求的部分反映。 正确答案...