​​B. 长时记忆​​ ​​定义​​：存储时间从几分钟到终身，容量几乎无限，如个人经历、专业知识等。 ​​特点​​：需通过复述或深度加工形成，是记忆系统的核心存储阶段。 ​​C. 短时记忆（工作记忆）​​ ​​定义​​：保持时间约15-30秒，容量有限（7±2个组块），如临时记住电话号码。 ​​特点​​：是信息进入长时...

正确答案是：​​A、B、C、D​​ ​​解析：​​ ​​A. 抽象是概括的前提，没有抽象就无从概括。​​ ​​正确​​。抽象是从具体事物中抽取出关键属性（如从各种鸟中提取“有羽毛”“会飞”等特征），这是概括的基础。没有抽象，概括就缺乏材料。 ​​B. 只有通过抽象与概括，才能逐步把握事物的本质与规律。​​ ​​正确​...

​​A. 历时性与共时性​​ ​​正确​​。品德心理结构既有​​历时性​​（随时间发展，如从儿童到成人的道德认知演变），也有​​共时性​​（同一时期各要素的相互作用，如道德认知与情感的即时冲突）。 ​​B. 稳定性与可变性​​ ​​正确​​。品德具有​​稳定性​​（如核心价值观不易改变），但也存在​​可变性​​（如重大...

解析：​​ ​​A. 个体的品德对社会道德状况有一定的反作用。​​ ​​正确​​。个体的道德行为（如见义勇为、诚信行为）会通过示范效应影响他人，进而逐步改变社会道德氛围（如“好人效应”促进社会信任）。 ​​B. 品德和道德是相辅相成、辩证统一的关系。​​ ​​正确​​。品德（个体层面的道德表现）与社会道德（群体层面的规...

道德技能的掌握有助于实现道德目的，它将指导人做出对他人和社会具有道德意义的事情。​​ ​​正确​​。道德技能（如共情能力、冲突解决能力）是道德行为的实践基础，帮助个体将道德认知转化为实际行动。 ​​B. 道德意志的作用就在于发动与既定目的相符的行动，制止与既定目的相悖的行动。​​ ​​正确​​。道德意志是克服内外干扰、...

借助于思维的间接性，人们可以通过已知来推断未知，主要表现为： A. 它使人的认识能力突破了时空的限制。 B. 它使人能够超越感官的局限来认识事物、揭露事物的本质和规律 C. 反映事物之间的关系 D. 反映事物的本质属性或一类事物的共同特征 正确答案: AB

某县人民政府行政复议决定书（X府复决[2025]22号）载明被申请人（某县自然资源局）未在60个工作日内回复，构成行政不作为。该决定是否有法律依据？申请人的申请事项被申请人一定要答复吗？为什么？法律依据是什么？根据《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政诉讼法》及相关行政法规，对行政复议决定书存在的法律问题分...

一般说来，激发学生创造意识的主要方法中包括： A. 培养良好的否定意识 B. 培养良好的问题意识 C. 勤于思考 D. 给予权威答案 正确答案: ABC

正确答案：B、D​​ ​​解析：​​ 1. ​​B. 神经系统的先天素质不健全​​ • 如大脑发育异常、神经递质失衡等，可能直接导致情绪障碍（如抑郁症）或认知功能问题。 2. ​​D. 遗传因素​​ • 某些心理疾病（如精神分裂症、双相情感障碍）具有遗传倾向，家族史会增加个体患病风险。 ​​排除选项（属于心理或认知因素...

关于程序性知识获得的阶段，安德森（J·Anderson）和加涅（E·Gagne）等人提出的理论主要包括以下阶段： ​​正确答案：B、C、D​​ ​​解析：​​ 1. ​​C. 陈述阶段​​ • 程序性知识最初以​​陈述性知识​​的形式被学习（如通过语言或文字理解“如何骑自行车”的步骤）。 2. ​​D. 联合阶段​​ ...