根据需要起源的不同，将交往、尊重、求知、审美、劳动、成就等需要归为 A. 物质需要 B. 精神需要 C. 生理需要 D. 社会需要 复制 正确答案：B. 精神需要 为什么不是社会需求 题干限定了“按需要起源”来分类，而非“按满足对象”分类。 起源角度 “交往、尊重、求知、审美、劳动、成就”等并非源于机体生理匮乏，而是源...

韦纳认为，人在对自己的成败理由进行分析时有6种主要因素，其中可控的是 A. 努力 B. 能力 C. 机遇 D. 任务难度成就需要理论的提出者是 A. 赫茨伯格 B. 马斯洛 C. 弗鲁姆 D. 麦克利兰的

根据需要起源的不同，将交往、尊重、求知、审美、劳动、成就等需要归为 A. 物质需要 B. 精神需要 C. 生理需要 D. 社会需要题干限定了“按需要起源”来分类，而非“按满足对象”分类。 起源角度 “交往、尊重、求知、审美、劳动、成就”等并非源于机体生理匮乏，而是源于人类特有的心理—精神活动（认知、情感、自我实现等）。...

根据满足需要的对象不同，将饮食、运动、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要归为 A. 物质需要 B. 精神需要 C. 生理需要 D. 社会需要题目问的是“根据满足需要的对象”来分类，而不是根据“需要本身的性质”来分类。 • 如果以“需要本身的性质”来分，饮食、睡眠等确实属于生理需要（C），因为它们源于机体生理平衡的需求。...

以下关于价值观的说法不正确的是 A. 人的价值包括社会价值和自我价值 B. 价值观是人们以自身需要为尺度对事物重要性认识的观念系统 C. 如果一个人不追求对社会贡献，只追求个人需要满足，把社会价值和个人价值对立起来，就不可能实现个人的自我价 值 D. 是个人对于人生目的和意义的根本看法和态度，是一定的世界观在人生问题上...

内容型激励理论不包括 A. 麦克利兰的成就需要理论 B. 弗鲁姆的期望理论 C. 马斯洛的需要层次论 D. 赫茨伯格的双因素理论正确答案：B. 弗鲁姆的期望理论 理由： 内容型激励理论着重研究“人需要什么”才能被激励，典型代表有马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就需要理论等。 弗鲁姆的期望理论则关...

关于品德的描述，下列说法错误的是 A. 品德的形成与发展不仅受社会制约，而且受个体的心理制约。 B. 品德反映社会生活，它的产生、发展和变化服从于社会的发展规律，属于社会意识的范畴。 C. 品德的内容则是社会道德规范局部的具体体现，是社会道德要求的部分反映。 D. 品德又称道德品质，是道德在个体身上的体现，是个人依据一...

翻开相册会在看到某张照片时会心一笑，而在看到另外一张照片时眉头深锁”这句话描述的是哪种记忆起作用： A. 动作记忆 B. 情绪记忆 C. 语词－逻辑记忆 D. 形象记忆正确答案：B. 情绪记忆 因为“会心一笑”“眉头深锁”都是对过去情境所伴随的情绪体验的回忆，属于以情绪体验为核心的记忆类型，即情绪记忆。

什么是教师威信形成的基本条件 A. 教师的仪表、生活作风和习惯 B. 师生平等交往 C. 良好的道德品质 D. 教师给学生的第一印象 道德品质

过程型激励理论不包括 A. 弗鲁姆的期望理论 B. 马斯洛的需要层次论 C. 斯金纳的强化理论 D. 洛克的目标理论过程型激励理论关注的是“激励怎样发生”的动态心理过程，如目标设定、期望评估、行为后果与反馈等。 弗鲁姆的期望理论、斯金纳的强化理论、洛克的目标理论都属于过程型。 马斯洛的需要层次论则把人按“需要类别和层次...