建设工程价款“背靠背支付条款”的性质及审理思路。建设工程施工合同中“背靠背支付条款”的核心内容在于总包人将发包人付款迟延的资金压力转嫁给分包人，其真实意思并非将工程款是否支付确定为待定状态。该条款不包含发包人确定不能支付时总包人不承担支付义务的意思表示，反而隐含了发包人确定不能支付的条件成就时，总包人应当承担支付义务的...

胡某波申请福建省莆田市中级人民法院再审无罪、人身自由损害刑事赔偿案。胡某波申请福建省莆田市中级人民法院再审无罪、人身自由损害刑事赔偿案 （最高人民法院审判委员会讨论通过 2024年12月23日发布） 关键词  国家赔偿/人身自由损害刑事赔偿/数罪并罚/部分犯罪事实不成立/再审改判轻刑/超期监禁 裁判要点 原...

中国政法大学校长、中国法学会副会长马怀德教授点评认为，此案是人民法院正确处理保护公民、法人合法权益与监督行政机关依法行使职权关系的典型案例。 “该案裁判明确了复议机关采用撤销决定方式时需考量的因素。”马怀德指出，这包括权衡保护相对人合法权益、维护社会公共利益以及采取补救措施的成本；在不符合社会公共利益等情形时，可以选择...

与此同时，行政诉讼也面临着挑战，部分类型的行政案件多发高发，2024年新收一审行政案件中，因征收拆迁引发的“城建”“资源”类案件占26.1%，行政处罚类案件占比14.42%；行政案件上诉率高、申请再审率仍然较高，2024年全国法院行政案件上诉率48.83%、申请再审率18.47%。 在一起涉行政复议典型案例中，最高法明...

最高法再审纠正国家部委复议决定：不能理由不足就一撤了之。因采矿权重叠，一家民营企业的采矿许可证在行政复议程序中被国家部委撤销，历经一审、二审败诉后，最高人民法院通过再审程序撤销了原判决，并确认部委作出的复议决定不合法。 10月17日，最高人民法院发布行政诉讼法修正施行十周年典型案例。澎湃新闻注意到，2015年5月1日《...

李鹰律师参加“重大工程及国际工程承揽与施工法律风险防范与纠纷解决”2025中国仲裁周双城仲道主题活动。 2025年10月16日2025中国仲裁周双城仲道主题活动“重大工程及国际工程承揽与施工法律风险防范与纠纷解决”交流活动在四川省天府中央法务区举办。本次活动由中国国际经济贸易仲裁委员会、中国国际贸易促进委员会四川省委员...

培养个性化人才 个性化课程有助于学生发展自己的特长和个性。在传统教育模式下，学生可能会被统一的标准所限制。而个性化课程可以让学生在自己擅长和感兴趣的领域深入发展，培养出具有独特才能的人才。例如，一个在音乐创作方面有天赋的学生，通过个性化的音乐课程可以发展成为优秀的作曲家或者音乐制作人。

激发学习兴趣和主动性 当学生能够学习自己感兴趣的内容时，学习兴趣会大大增加。例如，一个对机器人编程感兴趣的学生，在个性化课程中可以深入学习机器人编程语言和控制算法，这种兴趣会驱使他主动去探索更多的知识。同时，学生在个性化课程中有更多参与和表达的机会，也会增强他们学习的主动性和自信心。

优势 提高学习效果 因为课程内容和教学方式都符合学生自身的特点，学生更容易理解和接受知识。例如，对于一个喜欢运动的学生，通过运动中的物理知识（如篮球投篮时的抛物线运动）来讲解物理概念，学生会更有兴趣，学习效果也会更好。而且学生可以根据自己的节奏学习，避免了传统教学中“快了跟不上，慢了又觉得无聊”的情况，从而提高知识的掌...

教师引导与协作 教师在个性化课程中起到关键的引导作用。教师要了解每个学生的特点，为学生提供学习资源和学习策略的建议。例如，在一个艺术设计的个性化课程中，教师可以引导学生根据自己的设计风格选择合适的艺术流派进行学习。同时，教师还可以组织学生进行小组协作学习，让不同特点的学生在合作中相互学习。比如在项目式学习中，将动手能力...