学术漂移导致大学和大学学院在结构和功能上越来越相似,这种趋同现象可以通过组织理论中的“组织领域中的同形性”来理解。同形性是指组织随时间变得越来越相似的趋势。 总结 学术漂移的首要表现并非仅仅是“重行政权力、轻学术权力”,而是包括重科研、轻教学以及学术与行政的交叉耦合等多个方面。行政权力与学术权力的交叉耦合是学术漂移的重要表现之一,但并非唯一表现。