古罗马高等教育(特别是为精英阶层设计的)主要教授以修辞学为核心的“七艺”(文法、修辞、逻辑/辩证法、算术、几何、天文、音乐)。历史知识是重要的辅助内容,但非独立核心课程。 • 目标: 其核心培养目标是演说家(Orator)和政治领袖(Statesman),旨在培养能够在复杂的罗马政治、法律和社会生活中运用雄辩术进行领导、辩护和管理的精英人才。“哲学王”是古希腊柏拉图提出的政治哲学理想,并非古罗马高等教育的实际目标。