李鹰

律师

1996年联合国教科文组织在著名的​​《教育——财富蕴藏其中》​​（Learning: The Treasure Within，又称德洛尔报告）中，提出了终身教育的​​四大支柱​​。这些支柱是： 1. ​​学会认知​​ - 指获取理解世界、发展心智能力所需的知识和技能；强调学会学习的能力。 2. ​​学会做事​​ - 指获得能够应付各种情况的能力，特别是工作能力和团队协作能力；强调将所学知识应用于实践、解决实际问题的能力。 3. ​​学会共同生活​​ - 指培养与他人共同生活、合作的能力；强调理解多元性、相互依存性和处理冲突的能力，以和平方式与人相处、合作。 4. ​​学会生存​​ - 指个人的全面发展（身体、智力、情感、伦理、审美等方面的潜能），成为更完善的人；强调自主性、判断力和责任感，以及发展个性和人格。