怀特海强调教育的核心目标是培养学生的智慧,而不仅仅是传授知识。他认为智慧是掌握知识的方式,涉及知识的处理、选择和运用,使知识更具价值。他批判传统教育中死记硬背和灌输式教学,主张教育应激发学生的创造力和独立思考能力怀特海和纽曼的教育观点在教育目标、知识与智慧、教育方法和教育与生活等方面存在显著差异。怀特海更注重教育与生活的结合,强调智慧的培养和知识的创造性运用;而纽曼则更注重自由教育和知识的系统性,强调学术研究和绅士教育。