未借助教学专家的帮助,由教师群体的努力实现教师教学发展的教学发展模式,属于( )。 A. 教师群体自助互动型教学发展模式 B. 教师群体互动型教学发展模式 C. 无专家介入型教学发展模式 D. 专家介入型教学发展模式根据题目描述,该教学发展模式的核心特点是: 1. 未借助教学专家的帮助(排除D“专家介入型”); 2. 依靠教师群体的努力(强调群体协作); 3. 实现教师教学发展(目标明确)。