“中心-边缘”理论(Center-Periphery Theory)由美国著名高等教育学者 菲利普·G·阿尔特巴赫(Philip G. Altbach) 提出,用于分析全球高等教育体系中的不平等现象。该理论认为,发达国家(如美国、英国等)的高等教育机构处于“中心”地位,掌握学术话语权、科研资源和国际影响力,而发展中国家则处于“边缘”地位,依赖中心国家的学术标准、期刊发表和人才流动