认识论哲学(Epistemology)关注知识的本质、起源和限度,而“大学理念”涉及高等教育的目的与价值。在选项中,C. 纽曼(John Henry Newman) 的大学理念最接近认识论哲学的传统。 纽曼(《大学的理念》)强调大学是传授普遍知识的场所,主张通过自由教育(Liberal Education)培养人的理性与智慧,追求知识本身的价值,而非功利性目标。这种对知识纯粹性的追求与认识论哲学的核心关切高度契合。