李鹰
律师

高校课程以​​学科知识体系​​为核心框架，同时兼顾社会需求，其典型特征体现为 ​​专业性​​，具体表现为： ​​学科逻辑主导​​：课程设置围绕学科内在结构（如物理学的力热电光、文学的文体与批评理论），形成纵向深度与横向关联。 ​​职业导向适配​​：如医学课程按临床、基础医学等专业领域划分，直接对应医疗行业的岗位能力需求。 ​​学术共同体规范​​：课程内容需符合学科范式（如经济学中的微观/宏观分类），体现专业共识。 ​​

2025-08-12 10:59:35
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