李鹰

律师

​​通识教育（General Education）​​ 的核心目标是培养全面发展的人才，其人才培养模式通常表现为： ​​宽口径​​：强调跨学科的知识广度，避免过早专业化，使学生具备多领域的视野和适应能力。 ​​厚基础​​：注重基础学科（如人文、社科、自然科学等）的扎实训练，为终身学习和职业发展奠定坚实基础。 其他选项分析： ​​B. 宽口径、薄基础​​：虽强调广度，但忽视基础深度，不符合通识教育对扎实素养的要求。 ​​C. 窄口径、厚基础​​：偏向专业教育模式（如精英式专才培养），与通识教育的“广度”理念矛盾。 ​​D. 窄口径、薄基础​​：缺乏系统性和深度，属于教育缺陷，与通识教育无关。 背景延伸： 通识教育源于西方自由教育（Liberal Education），现代高校常通过“核心课程”（如哈佛大学）或“大类培养”实现这一目标，旨在平衡专精与博通，应对复杂社会的挑战。