李鹰

律师

关于程序性知识获得的阶段，安德森（J·Anderson）和加涅（E·Gagne）等人提出的理论主要包括以下阶段： ​​正确答案：B、C、D​​ ​​解析：​​ 1. ​​C. 陈述阶段​​ • 程序性知识最初以​​陈述性知识​​的形式被学习（如通过语言或文字理解“如何骑自行车”的步骤）。 2. ​​D. 联合阶段​​ • 通过练习将零散的步骤​​整合​​为流畅的操作流程（如将骑车步骤连贯执行），但仍需意识控制。 3. ​​B. 自动化阶段​​ • 经过反复练习后，技能达到​​自动化​​水平（如无需思考即可熟练骑车），几乎不需要意识参与。 ​​排除选项：​​ • ​​A. 识记阶段​​ ◦ 这一表述模糊，未明确对应程序性知识获得的特定阶段。陈述阶段已包含对知识的初始识记。 ​​理论背景​​ • ​​安德森的ACT-R理论​​：强调从陈述性编码到程序性编译的转化。 • ​​加涅的学习层次理论​​：将技能学习分为言语链→动作链→自动化。