
正确答案:C、D 解析: 1. C. 处在公正阶段的孩子,他们认为,服从、听话就是好孩子,否则就是坏孩子。 • 错误:这是他律道德阶段(权威阶段)的特征,而非“公正阶段”。皮亚杰理论中并无“公正阶段”这一名称,公正观念是在自律阶段逐渐形成的。 2. D. 处在权威阶段的儿童,他们的公正观念或正义感是在可逆的道德观念上发展起来。 • 错误:权威阶段(他律道德)的儿童认为规则是不可改变的,服从权威即公正;而可逆的道德观念(如规则可协商)是自律阶段的特点。 正确选项(供对比): • A. 自律阶段的儿童已经不把规则看成是不可改变的,而是把它看作是同伴之间的共同约定,是可以改变的。 ◦ 正确:自律阶段(约7-12岁)的儿童开始理解规则的灵活性,注重平等和合作。 • B. 他律阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望。 ◦ 正确:他律阶段(约2-7岁)的儿童认为规则由权威制定,必须严格遵守。 总结 皮亚杰的道德发展阶段分为 他律道德(权威阶段)→自律道德,