李鹰

律师

​​A. 教师的仪表、生活作风和习惯​​：属于外在形象的一部分，虽能影响第一印象，但并非威信的​​必要条件​​。若缺乏内在道德支撑，外在形象难以维持长期威信。 ​​C. 师生平等交往​​：是现代教育倡导的理念，有助于建立和谐关系，但平等交往本身不等同于威信。威信还需教师通过专业能力和人格魅力赢得。 ​​D. 教师给学生的第一印象​​：重要但不具决定性。若后续表现与第一印象不符（如缺乏专业能力或道德问题），威信仍会丧失。 ​​结论：​​ ​​B. 良好的道德品质​​是最必要的条件，其他选项（如A、D）是辅助因素，C是教育方式而非威信的直接来源。教师的威信本质上是学生对其人格、能力和教育态度的综合认可，其中道德品质是基石。