李鹰

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关于科尔伯格品德发展理论，下列说法正确的是 A. 儿童处于前习俗水平这一时期的特征是，个人认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践 B. 前习俗水平这一时期又分为两个阶段：人际协调的定向阶段和维护权威或秩序的定向阶段 C. 后习俗水平这一阶段已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界。 D. 工具性的相对主义定向阶段属于后习俗水平。关于科尔伯格（Lawrence Kohlberg）的​​品德发展理论​​，正确的说法是： ​​C. 后习俗水平这一阶段已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界。​​ ​​详细解析：​​ 科尔伯格将道德发展分为​​三个水平、六个阶段​​： ​​1. 前习俗水平（Preconventional Level）​​ • ​​特征​​：道德判断基于行为后果（惩罚或奖励），以自我为中心。